态度:一个人在解决具体问题过程中的行为。很多学生没有学好，根本原因不是智商，而是学习的态度。学生的学习态度问题直接影响他们的学习行为，进而影响他们的成绩。因此，要解决这个问题，我们首先必须端正我们的态度。
学生的学习态度大致可以分为五类:无用学习型、混沌学习型、半空学习型、自我满足学习型和自我要求学习型。学习无用具体表现感觉学习是在浪费时间，反正以后也不要用，而且每天都难读做题，最好是瞎混。基本上是班里的最后一名。情绪低落，无精打采。解决的办法是父母首先应该放弃他们内心对孩子的期望。其实，父母怎么想，孩子就很清楚了。只是他们根本不同意父母强加的愿望，所以他们会故意反抗甚至嘲笑父母的愿望。父母的压力越大，他们的敌意就越大。因此，父母首先应该改变这种对抗的状态，即放弃对他的期望。其次，孩子的行为需要被容忍和接受。因为只有父母能够接受孩子的行为，他们才能获得孩子与父母的认同，然后他们才能引导孩子。能适应下，就能开车。最后，随大流。就是要符合孩子的心理，适当的加入指导。别担心，心急煮不开。冻结三次不是一天建成的。改变需要缓慢的指导，任何激进的行动都将导致新的对抗，而努力将被浪费。所以首先一定要跟随他，让他向前，有机会改变。学习混沌具体表现为不知道该学什么，不知道该做什么，反正对学习的态度是冷漠的，让学习去学，让做，就是不往心里去。分数徘徊在最低值。生活漫无目的，漫无目的，无所事事。首先，帮助你的孩子建立兴趣点。关键是因为生活中没有什么能让他兴奋。没有兴奋，就没有感觉，就没有追求，自然也就没有目标。所以，为了打破这个循环，第一件事就是帮助他建立兴趣，让整个人都动起来。第二，以单一点的力量，残酷的增长。找到孩子的兴趣点后，继续在这单点上继续用力，不需要注意采取什么手段，只要能加深孩子的情感变化，让其野蛮成长。在兴趣加深的过程中，孩子会自发地开始新的进化，新的兴趣点会不断出现，整个人都会有相应的变化。只要心理上的冰被打破，孩子的成长就会自发地完成。这是学生身体中最常见的部分。他们的表现不太一样。有些做题的时候手高手低，每次下论文的时候，都会发现由于粗心大意，导致了很多不该丢的分。一些似乎每天都努力工作,熬夜做作业,但实际上内心变化激烈,总有一个强烈不满,觉得他们的努力和回报不成比例,但不敢完全放弃,只能纠结的坚持。这种孩子是不幸的，因为他们被困在这个领域很长一段时间，甚至是他们的余生，他们无法摆脱它。解决方案的核心原则是只有不断的变化才能导致最终的解决方案。
